Не реагируйте слишком быстро, когда Ваш ребенок делает то, чего бы Вы не хотели, чтобы он делал. Сделайте вдох и попробуйте "оценить" ситуацию. Если Вы будете реагировать слишком быстро, то Вы упустите первопричины  плохого поведения, а если на секунду задумаетесь, то Вы их с легкостью обнаружите. И сможете относительно легко с ними  справиться.

Многие дети совершают невинные ошибки, которые интерпретируются как плохое поведение. Хотя наши дети всегда удивляют нас тем, как они быстро растут и тем, какие они умные, не нужно забывать о том,  что они постоянно учатся.  Именно поэтому маленькие дети проходят  стадия «почемучек», когда они спрашивают Вас "почему то" да "почему это"... Помните, что это наша родительская задача предоставить им информацию, в которой они так нуждаются, чтобы не совершить простых ошибок. Как Вы знаете, воспитание требует достаточно многого само по себе и последнее, что нам нужно - это  непослушный и проблемный ребенок.

Вот пример "оценки":

Если Ваш годовалый малыш пролил  молоко на пол, и Вы "наказываете" его, крича, шлепая по попе, или расстраиваясь, то все дело закончится сбитым с толку,  обиженным и расстроенным ребенком.  Было бы глупо наказывать годовалого ребенка за пролитое на пол молоко, учитывая, что он еще не имеет представления о силе тяжести, уже и не говоря о том, что он не знает, что делать этого нельзя.

Правда о младенцах, малышах и детях такова, что большую часть времени, они просто отвечают  на свои естественные человеческие инстинкты - исследовать и понять мир вокруг них. Исследование и изучение – это бессознательный двигатель человека... Вот почему практически у каждого человека есть хобби и интересы… Даже если нашим хобби является телевизор, то именно любопытство и желание что-то узнать удерживают наше внимание.

Поэтому что же происходит когда маленький ребенок, исследующий мир, получает наказание за своё любопытство? Он начинает думать и чувствовать, что мир  не безопасен. Когда ребенок начинает понимать, что его мир не безопасен для исследований и игр, то он становится менее уверенным и пугливым. Кроме того, когда ребенка наказывают, и он не понимает за что, он становится напряженным, так как теряет контакт со своим защитником - родителем.

Эта напряженность вызывает стресс, и влияет на способность ребенка мыслить ясно.

Как же "оценивать" ситуацию более эффективно?

Мы рекомендуем дать Вашему ребенку презумпцию невиновности. Так, всякий раз, когда Ваш ребенок делает что-то, что Вас расстраивает, во-первых, предположите, что Ваш ребенок не сделал ничего неправильно, во-вторых, оцените эти два пункта:

1. Как Вы могли бы предотвратить эту ситуацию?

2. Какова реальная причина его поведения?

В случае годовалого малыша, который проливает молоко на пол, Вы можете сначала посмотреть на ситуацию вот так: "Моя дочь еще мала, и мне кажется, что она ставит какой-то эксперимент, она явно не хотела меня расстраивать».

Любой родитель может подтвердить, что дети часто хотят исследовать мир способами, которые могут быть стрессовыми для родителей. Все же, у детей редко бывает злой умысел за их поступками.

Если Вы хотите воспитать самодостаточного и уверенного в себе ребенка, который является искренне счастливым, тогда Вы должны дать понять своему ребенку, что исследование мира – это безопасное занятие.

Не говорите ему, что он делает что-то неправильно или плохо, даже если он допускает ошибки. Он сможет найти творческие походы к решению своих ошибок  и избежит их в следующий раз.

Так, в ситуации описанной выше, важно сделать шаг назад и оценить ситуацию с нового ракурса. Потому что  когда мы реагируем на эмоциях, мы часто потом сожалеем о том, что мы сделали или сказали. 

Как родители, мы часто считаем, что ребенок пытается нас огорчить, и мы реагируем прежде, чем возьмем минуту на размышление, чтобы посмотреть на ситуацию с точки зрения нашего ребенка.